¿Tenés muchos intereses y te cuesta decidir? Explorando la identidad del multipotencialista: un análisis psicológico

por | 2, Mar, 2024 | Psicología

4 minutos de lectura

Descubrí como la pregunta «¿Qué querés ser cuándo seas grande?», puede generar ansiedad y autoexploración en aquellos con múltiples intereses, conocidos como multipotencialistas.

PUNTOS CLAVE

  • Ansiedad y autoexploración ante la pregunta sobre futuro profesional.
  • La aceptación de identidad multipotencial mejora autoestima y bienestar.
  • La terapia valida y fortalece identidad, promoviendo cultura inclusiva diversa.
  • La cultura inclusiva en el trabajo valora la diversidad, las habilidades y las pasiones.
  • La aceptación de identidad multipotencial mejora el bienestar emocional individual.

¿Qué querés ser cuando seas grande?

Esta pregunta recurrente, puede desencadenar un viaje emocional desde la infancia hasta la adultez. Desde una perspectiva psicológica, exploramos como esta interrogante moldea la identidad y la autoestima, especialmente en aquellos con múltiples intereses, conocidos como multipotencialistas.

Imaginemos a un niño/a enfrentando esta pregunta por primera vez. Aunque inicialmente es un juego, con el tiempo se convierte en una fuente de ansiedad y autoexploración a medida que el individuo se enfrenta a la presión de elegir una única pasión.

Es común escuchar en el consultorio a jóvenes que tienen diversos intereses desde temprana edad.

Aunque disfrutaran variadas actividades como puede ser el arte, la música y las matemáticas, a menudo se sentían abrumados por la idea de tener que elegir una sola carrera. Este conflicto interno genera ansiedad y miedo al fracaso.

Desde una perspectiva psicológica…

Esta lucha interna puede entenderse como un proceso de búsqueda de identidad y autoafirmación. Según la teoría del desarrollo de la identidad de Erik Erikson, la adolescencia es un período crítico en el que los individuos exploran diferentes roles en busca de una identidad propia.
Hay dos fuentes principales de ansiedad:

  1. La incertidumbre sobre cómo convertir sus intereses en una carrera viable.
  2. El miedo a ser percibido como inconsistente o incapaz de comprometerse.

Estos temores son comunes entre los multipotencialistas, quienes a menudo se sienten incomprendidos o juzgados por no encajar en el molde del «especialista» tradicional.

Sin embargo, es viable transitar un camino de exploración y descubrir una perspectiva nueva y liberadora: la identidad del multipotencialista. Este término, acuñado para describir a aquellos con una amplia gama de intereses y habilidades, ofrece una visión alternativa de la identidad y el éxito.

Los multipotencialistas poseen una serie de fortalezas únicas que pueden beneficiar tanto a nivel personal como profesional. Entre estas fortalezas se incluyen:

  • Síntesis de conceptos: la capacidad de combinar ideas y conocimientos de diferentes áreas para generar soluciones innovadoras.
  • Rápido aprendizaje: la disposición para sumergirse en nuevos temas y adquirir habilidades de manera rápida y efectiva.
  • Adaptabilidad: la habilidad para ajustarse a diferentes contextos y roles, lo que les permite enfrentar con éxito los desafíos cambiantes del mundo laboral y personal.

Al reconocer y capitalizar estas fortalezas, los multipotencialistas pueden alcanzar su máximo potencial y contribuir de manera significativa a la sociedad.

Desde una perspectiva terapéutica, es crucial reconocer y validar la experiencia de los multipotencialistas, ayudándolos a encontrar un sentido de aceptación y empoderamiento en su identidad única. Esto puede implicar el fomento de la autoexploración y el desarrollo de estrategias para gestionar la ansiedad.

Además, es importante desafiar las narrativas sociales dominantes que glorifican la especialización y promover una cultura que celebre la diversidad de intereses y habilidades. Al hacerlo, creamos un mundo más inclusivo y compasivo.

Sobre el autor

Marcos Tabossi

Marcos Tabossi

AUTOR

Lic. en Psicología, MP: 25.281 - Psicoanalista, docente y escritor. Orientador Vocacional en UNLu (Universidad Nacional de Luján) y en forma privada Coordinador de talleres, procesos grupos e individuales de Orientación vocacional.

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