La paradoja de nunca elegir a tiempo
El tiempo de la elección no coincide con el tiempo del sujeto. El mundo exige definiciones vocacionales cuando el deseo aún no se ha formulado. Se espera que el adolescente elija como si ya supiera quién es, cuando justamente esa identidad está en construcción. Resumimos en INFOMED, un artículo publicado por Lidia Ferrari.
Cómo elegir una carrera universitaria: los puntos clave más importantes
Descubrí cómo elegir sabiamente tu carrera universitaria: este artículo te guía a través de los factores clave a considerar, desde tus intereses personales hasta las oportunidades laborales futuras.
¿Tenés muchos intereses y te cuesta decidir? Explorando la identidad del multipotencialista: un análisis psicológico
Descubrí cómo la pregunta “¿Qué querés ser cuando seas grande?”, puede generar ansiedad y autoexploración en aquellos con múltiples intereses, conocidos como multipotencialistas.
Las habilidades blandas más importantes para el mundo laboral actual
Las habilidades blandas son los cimientos sobre los cuales se construye el edificio de la competitividad, repasamos 9 destrezas fundamentales que dan vida a la interacción humana en el entorno laboral.
La difícil tarea de elegir una carrera universitaria
Elegir una carrera universitaria puede resultar muy difícil. Elegir, en general, tomar decisiones, puede ser una tarea complicada.
Crisis de Identidad
¿Cómo convivir con la crisis en la adolescencia y la necesidad impuesta de tomar decisiones determinantes?
Desmotivación en la adolescencia
La adolescencia de nuestro tiempo está marcada, en muchos casos, por la desmotivación en sentido amplio que, sin llegar a ser depresión, nos hace pensar en el concepto trabajado por Ana María Fernandez en su libro “jóvenes de vidas grises”.
Carreras en la UBA: cada vez menos inscriptos
Un panorama preocupante: la disminución de inscripciones en la Universidad de Buenos Aires. Exploramos las cifras y tendencias recientes en la matrícula universitaria, el impacto de la pandemia y la influencia de la situación económica en las decisiones de los jóvenes.
Recibirse y no tener trabajo
Una investigación desafía la creencia de que el título universitario asegura empleo, revelando diferencias significativas entre sectores socioeconómicos, donde muestra que el origen social continúa determinando las posibilidades laborales.
¿Qué es la orientación vocacional?
¿Qué pensamos sobre la vocación y qué es en realidad?¿Cómo se trabaja la orientación vocacional el siglo pasado y cómo la pensamos ahora?